走小雪的风采。跟教科书上写的一模一样耶。”

那几个没主见的孩纷纷点，但奥菲莉亚并不买帐。

“卡门，你的观点太表面了。每个家主都有自己的偏好，能按教科书上照表课，只是最基本的合格线，不能算是加分项。”

“不只那点啊，”卡门不太服气，“还有老师把家规记得很熟，总值得表扬吧。”

“反而害她被惩罚了，不是吗？”奥菲莉亚指出：“她的主明显不认为这多有用。”

“不对，主是惩罚她提出疑问的时机，这和知道家规是两件事！”卡门反驳：“而且，我们现在是模拟主母的角色。对其他眷的违规行为，丈夫已经亲自惩罚过的，妻子不应再次惩罚，这是根据那个……呃……监护学的……”

“《内助监护管理通用准则》啦。”一名同学小声地提醒她。

“对，我就是要说那个！”卡门的腰杆得意地挺得更直了。“你看，所以我们不该再把老师被罚过的部分算进去吧。”

“卡门同学，你懂得引用正式的仪典籍是值得赞许的。”克丽奥说道：“可你的解读不对。这条规定只是说明正妻不该重复惩罚同一个违规行为，但现在进行的是对我的每月绩效评估，这和一般的惩戒是不同的。”

“老师您好严格喔，我是在帮您争取好评耶……”卡门有点委屈地说。

“这堂课是要你们做出客观评价，不是学习怎么徇私！”克丽奥训斥道，虽然夹杂了后庭被电击的轻喘，语气严厉不太起来。

“你不要把画面中的想成是老师我，想成婚后二十几位扭着腰对你的夫君献媚、排队要上床服侍他的私其中之一就行了。”

“二十几位？”卡门的脸色有点发白。“安德尔子爵他家应该不会有这么多吧……”

奥菲莉亚清清喉咙。

“总之，虽然克丽奥老师的体服侍无可挑剔，了解家规的意图也有可取之处，但从主的反应来看，明显认为她提出的时机、语气都有不洽当处，因此导致房被加倍拉紧。我认为本案例的结论是：过大于功。”

众一片附和声，连先前赞成卡门的也都倒戈支持奥菲莉亚。

又有几提出不同论点，但也被她一一驳倒。

正当霍桑以为讨论要就此定谳时，一直保持沉默的艾蜜莉开了。

“奥菲莉亚说得没错，可你们想想，这门课哪次这么单纯了？”她幽幽地说：

“如果只因为安东尼阁下惩罚了老师，就认定她的表现不佳，那任谁都能轻松判断，有必要让我们看好几分钟的案例吗？”

艾蜜莉确实说中了要害——每段案例都是从包含安东尼家在内的数十个模范家庭里，成百上千的影像纪录中，挑细选出来。

费这么大功夫，自然不会只是要传达“主惩罚＝表现不佳”如此粗浅的观念。

包括卡门和奥菲莉亚在内的学生都在认真思索，好半晌没说话。

克丽奥的目光扫视过她们，并不出声催促。

兴奋度显示已来到 83%。

霍桑注意到，她原本搓揉蒂的左手现在改成不时掐捏，阻止曲线上升过快，右手的假阳具每次抽都带出更多，从毫无防备的垂落，在地上形成小小的水渍。

终于，奥菲莉亚说道：“老师，请重播小雪被您打断前的几秒钟画面。”

萤幕上用慢动作播放那段过程：安东尼瞥了一眼小雪开吐舌的顺服姿态，点示意她继续，便闭上眼睛接受妻子的喂食。

小雪先吸了一气，确保主的气味充满自己的鼻腔后，恭敬地亲吻他的马眼。

同时，她的右手离开了地面，掌心向上，正要捧起主的囊——

“就是这个！”卡门大叫，然后立刻满脸通红：“呃，我不该那么大声……”

“音量过高，没有淑媛仪态，记一自责点。”老师简短地说。

“等等，『这个』到底是哪个啊？”霍桑终于忍不住开了：“我完全没懂。这段刚才不是看过了吗，没有什么奇怪之处啊？”

他话一出就感到荒谬：一个妙龄少只因为没能选上游泳队，就要被发配成公用隶，她唯一的救赎之道是讨好眼前男的阳具。

可自己竟然脱称为“没有什么奇怪的”？

“是小雪的手，督学大。”奥菲莉亚耐心地解释，显然完全理解他身为外国的困惑。

“在我国，的手属于『工具器官』，就像扫帚或毛巾一样。它们可以端茶倒水，按摩男的身体或擦澡，但绝不可以未经要求，在侍奉中直接接触尊茎——那是我们房、大腿、以及三的责任。”

“我看她只是想稍微扶着囊一下，这样也不可以吗？”

“当然不可以啊！”卡门彷佛听到有问为什么太阳不能打西边出来。