说话间,已经来到教室门
。兰月掏出钥匙开了门,成刚也跟着进去了。本以为里面是黑漆漆的,就像矿井之下,可进去以后才发现,月光从窗子透了进来,落到桌子上、地上,有点像雪,映得屋子里朦蒙胧胧,像一个梦里的世界。成刚二
离得近,还可以看见对方的眼睛,看得见
廓。
成刚说道:“这地方不错呀,真安静,适合谈
说
呀。”
兰月哼道:“这是教室呀,成刚,是为社会及国家培养
才的地方,是圣、是高贵的,你可别污染这块净土呀。”
成刚辩解道:“学生们现在不是没有在这里吗?再说了,这帮孩子以后就算成为
才、成为大
物,有
有脸了,难道他们就不谈
说
了吗?就不成家立业了?就不偷
做
吗?就不胡搞
搞吗?
就是
,有高尚的一面,也有不高尚的一面。不然的话,
就不是
了。你看我,活得多真实,多来劲啊,你以后得向我学习呀。”
兰月骂道:“大色狼,三句话不离本行。我说了半天,都是对牛谈琴呐。好了,我拿丁东西,咱们就走吧。”说着,她打开了灯,走向讲台。
灯一亮,教室就没有了月光,蒙胧的境界也被打
了,成为一个黄亮亮光明的天地。那些桌椅、壁报,以及墙上
抹
画的地方,也看得清清楚楚了。
成刚站在讲台前的空地上,望着那成排的桌子,想像着那些小朋友坐在那里规规矩矩听课的样子,不禁起了慈
之心。他心想:有兰月这位当老师的
多好,等自己以后有孩子了,教育方面就不用自己
心。兰花已经有身孕,但愿是一个小男孩呀。我会竭尽全力将他培养成一个栋梁之材。
转身看兰月。兰月来到讲台上,翻看着一叠纸,脸上特别严肃,特别高雅,好像是在孩子们面前一样。偶尔向成刚投来一眼,也像看待自己的学生似的。成刚突然想起谁说过,教师是
类灵魂的工程师,是仅次于上帝的
。成刚不禁笑了,心想:他们再高贵、再伟大,不也需要异
吗?不也需要做
吗?不也需要像牲
一样发
,并做着难看难听的事吗?
兰月将那叠纸装进一个文件袋里,夹在腋下,抬
一看成刚,就问道:“成刚,你偷笑什么呀?又发现什么有趣的事了吗?”
成刚眯着眼瞅瞅她高耸的胸脯,摇
道:“没事、没事,我跟你一样,只是心
好。
嘛,心
一好,就忍不住笑了。”
兰月骂道:“真是
病,再傻笑,就把你送到
病院去。”说着,走下了讲台,关了灯。
灯一灭,又恢复刚才那个月光世界了。那朦胧的感觉真好,像走进了一幅画。
兰月说道:“走吧,别在那傻笑了。”
成刚走过去,说道:“先别走,还有件事没做呢。”
兰月不解地问道:“什么事?”
成刚笑呵呵地说:“兰月呀,我还没有亲你,更没有
你呢。我现在好想好想
你两下子。”
兰月大羞,说道:“不行、不行,让
发现了怎么办?”
成刚说道:“不会有
发现的。咱们关上门,一会儿就
完了。”
兰月说道:“这里是教室,不可以
那事,会对孩子不利的。”
成刚感到好笑,说道:“兰月呀,你真有意思。现在又不是上课时间,孩子们并没有在下面坐着,这怎么会对他们不利呢?他们并没有看着咱们。”
兰月摇
道:“不好,不好,我总觉得他们的那些眼睛都在看着我。我可不想在孩子面前露出丑态。”
成刚哈哈一笑,说道:“来吧,等你快活的时候,就什么都忘了。”说着,从她的手里抢过文件袋,放在旁边的桌子上,然后将兰月搂在怀里。
兰月轻声说:“不要、不要,我今晚只是想让你陪我走走,不是为了
这事。”
成刚说道:“我知道,可是我想呀。你是我的
,你既然喜欢我,就应该让我高兴对吧?我现在很想
你,你就顺从我吧。不然的话,我可要生气了。”说着,嘴一凑,便亲到她的脸上。
兰月哦了一声,轻轻喘息着。
成刚双手搂住她,一手勾腰,一手在她的背上抚摸着。很快的,一只手就摸到了
上,那丰隆多
的地方,给
感觉不错。成刚的嘴在俏脸上移动,亲她的脖子、咬她的耳朵,大手也更放肆了,十指正她的
上抓弄,又拍打。随着成刚的努力,兰月的喘息声更大了,不时发出哼声。
成刚心想“这里可不是家里,更不是床上,时间紧迫,万一真有
误打误撞地碰到,那可就不好了。应该珍惜时间,加紧行动才对。”这么想着,成刚的一只手就转到前面,抓上兰月的胸脯。那高高鼓鼓的
子真
,成刚美滋滋地摸着,越摸越
。
兰月大
喘息着,说道:“怎么总喜欢摸那里呢?”
她的手不知道放哪里好了。
成刚也呼呼喘着,说道:“谁叫你那里长得大,长得好,让
不释手呢?”
说