不然为什么老师要如此大费周章来针对我。」在讲出这句话的同时,我的突然想起老师嫌恶的表
。
他沉默不语。
其实在我的心中,我一直觉得我自己是个被世界排挤在外的
。
从小以来,我的心中就只能有两个字「寂寞」来形容,我不懂为什么,大家都不喜欢跟我玩在一起,还记得我国小的时候,那种状况应该就称为「排挤」吧。
叫一个年仅十岁的小
孩,承受着全班二十几个
的孤立。
还记得我当时,跟班上
缘最后的
生处的非常不好吧,而刚好那时候班上的小团体刚好在玩一种谁沦为箭靶,谁就会被全班排挤的游戏,而我刚好就成为了那个箭靶。
我不懂为什么年仅十岁的
生心机可以如此的重。
当时我在班上的功课算非常好也非常的乖巧,因此老师也就非常的疼
我,甚至还会主动帮我报名许许多多的比赛,就因为这样,我让许多
生眼红了。
我依稀记得班上那时候有一个长的非常可
的
生,可想而知,她在我们班是非常吃香的。
她的功课也不差,老师那时候好像希望她去参加一个作文比赛,她也非常的有意愿去参加,可以发现她每天都不停的在阅读课外读物,想让自己的文笔变得更好。
不料,在比赛的前一天,老师临时跟大家宣布作文比赛我们班派出的选手换成我,虽然我也很错愕,但我知道她临时被换掉一定非常伤心,因此,我们俩就这样结下樑子了。
我还听闻她为此非常的伤心,于是我曾经主动去找过她:「对不起,我不是故意代替你去参加比赛的,是老师这样决定的,我也没办法。」
她当时笑了笑的跟我说:「没关係啦,希望你能有好成绩。」我当时也为她是诚心的祝福我。
后来在某一次的段考中,我因为粗心而导致成绩不尽理想,而她当然考的比我好,为此老师对我十分的生气。
尔后,我就在班上常常听到一些「那个叶千帆也不是都作弊才能达到好成绩。」「听说他都会写小抄放在手上看欸」「这次很像是因为没有时间准备才考那么差的」等等的谣言,想当然,这些传言也传进去老师的耳朵中,老师曾在下课把我找过来问话:「我有听同学说你段考很像都作弊,这是真的吗?」
我极力否认:「这当然不是真的,我怎么可能作弊。」
「能就好。」老师松了一
气。
后来我在下课期间找了一位同学,我们的
应该算好,所以我将我心中的疑问提了出来:「听说有
在
散播谣言,疑似是讲关于我作弊的事?」我试着想套出什么话。
一开始她先否认,后来终究拗不过我,于是开始告诉我实
:「这一切都是班上那个
生搞的鬼,而且班上大家都知道是她说的,而且她还警告大家不准把事
说出去。」他故意不透漏姓名,不过听她这么说我已经知道是谁了。
原来班上大家都知道了,却没有
来跟我说。
虽然我早就有猜到是她了,但听有
告诉我实
时,内心还是有一点点的不可接受。
后来随着谣言越闹越大,甚至连其他班的
都知道了。
最后我忍无可忍,在下课时把那个
生约出来想要问清楚,当时我直接开门见山的问:「为什么你要散播不实谣言抹黑我。」
她也直接承认了:「对啊,就是我,我讨厌你不行吗。」
「我不懂我到底是哪里惹到你?你为什么要这样做?」
「你没有惹到我啊,谁叫你在老师面前总是要装的一副乖巧的样子来博老师的疼
,看了就讨厌。」她用嫌恶的表
说完后逕自离开,留下一脸错愕的我。
难道很乖错了吗?
自从我和她把话说开之后,她就更容易在大家面前针对我了,仗势自己
缘好。
后来跟我讲实话的那位同学被她们抓到了,想当然她的
况一定很糟,甚至比我还惨,最后她受不了了,跑来找我。
「怎么办,我快疯了。」她边哭边说。
「怎么了,他们也排挤你吗?是我害你的吗?」我突然有点自责,一定是我害了她,该怎么办。
「不知道他们为什么会发现是我跟你说的,他们现在联合班上的一堆
来欺负我,我快受不了了,他们会故意把我的东西弄坏,用言语来威胁我,甚至还会故意动手打
,而且还四处讲我的坏话,更何况他们还强迫我不准跟老师说。」见她哭的越来越慌,我也不知道怎么办才好,内心真的十分内疚。
最后,她选择了玉石俱焚,将霸凌的事全部都掀了出来,她先跟他的父母说,她的父母气不过就到学校找老师理论,最后那些同学全部都被老师教训了一顿,有些甚至还转学了,后来那个她也没来上学了,老师说她转学了,我再也没见过她了。
她一定想说自己已经翻不了身了就拖那一群曾经霸凌过她的
下水,虽然后来那些
也