能十分吻合鲁迅先生的流氓的定义。大概在心底里已经失去流氓一词的基本判断力,朱大可教授在学术界便大踏步地按照这样的风格不断努力,倒真的荣获一个”流氓教授“的美誉。
莎比看到朱大可教授循循善诱地启发她关于鲁迅的私生活问题,自然目瞪
呆,无法回答。莎比如果略知一点作家的私生活的话,她最多晓得一点张
玲。所以,莎比抱歉而又谦恭地摇了摇
,她的这种状态很优雅,倒一点不让
觉得她的不学无术,给
的感觉,倒是一种对对方发言的鼓励。毕竟莎比过去有一点表演经验,在商场里曾经参加过业余集团培训的,在装腔作势上还是很有一套讨
喜欢的地方,特别是在教授这
拿腔作调面前,她的这种态度很恰如其分,这无疑给予了朱教授继续发言下去的动力。
朱教授打开了话匣子,”知道刘*和*珍吗?《纪念刘*和*珍君》这篇文章总记得吧?“
”我晓得,在中学课本里学过的。“莎比赶快应道,她觉得如果再不表示对朱教授的一点回应的话,那么,朱教授可能会觉得不值得继续开讲的。其实莎比不知道,教授的讲课的热
倒与对方的接受能力没有关系,完全取决于学员的靓丽的程度。
”这篇文章不是说得非常明白吗?鲁迅嘛……
的就是刘*和*珍君嘛。“朱大可因为激动起来,说话有些结
,苍白而肥胖的手,作出一种强调的摇摆的姿势。
莎比听了有一点摸不着
脑,在她的印象中,这篇文章仅仅记述了牺牲的刘*和*珍的几个小片段,好像是老师对学生的回忆,怎么也读不到关于
的潜台词啊。于是莎比小心翼翼地问道:”不会吧,文章里看不出这种意思啊。“
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