2021年10月12
第三章
放学时间,
孩来到教职员室。
老师当然也在这里,但是
孩并不是来找他的。
或者说,原本不是来找他。
孩首先找上主任,离开了一段时间,然后主任独自回来,找上一脸茫然的老师。
在主任的带领下,老师跟随前往生活指导室,
孩也在里面。
主任开
之后,老师不禁扶额。
孩竟然带跳蛋回校,还被发现了。
虽然以校规来说,没有明确地把跳蛋列为违禁品,然而这显然是比违反校规更为严重的问题。
不过现在并不是讨论违规问题的时候,因为在主任说明过后,
孩又接着补充。
主任所发现的,是
孩躲在厕所隔间,从小内裤里掏出来两颗湿漉漉跳蛋的
况。
从
厕里的偷拍画面发现。
「呜呜……然后
家就被恋童癖主任要胁了……呜呜……萝莉控老师想想办法嘛……」
孩红着脸、略带哭腔地向老师求助,只是措辞怎么听也是怪怪的。
以前萝莉控和恋童癖都是指他,现在恋童癖被主任分去了……
才不对!不是这个问题!
问题是主任此时也一脸纠结,但是那种纠结显然不是做坏事被发现的畏惧,更像是挪用室友私
物品被发现的那种尴尬。
被当成同类了。
好吧,其实老师也有自觉,他早就是强
幼
的罪犯了,不管眼前这个幼
是否同意。虽然偷拍小学
厕和
末遂显然也是变态行为,但是相比强
既遂来说,好像也不算甚么。
「呜呜……太过分了……恋童癖主任竟然还要
家留堂……
家要回家看电视啦……呜哇哇……」果然
孩的控诉也是怪怪的。
老师的下班时间本来就跟
孩的放学时间不一样,所以虽然每天放学后也有补习,但是那个「放学后」并不是放学之后立即开始,而是等到老师下班,才再接
孩回家去补习的。
所以
孩现在很焦急,她
看的儿童节目快要开播了!
于是
孩成功争取先回家看电视去,留下同样一脸纠结的老师和主任。
主任除了尴尬,也有点懵懂,他还不知道老师跟
孩是甚么关係……
至于老师嘛,就在这个本应是指导学生的教室里,跟主任道出了他和
孩的经历。
虽然跟
孩玩得很开心,但是老师并非
孩般天真无邪,反而
孩过于单纯的举动,很多时候会反过来让老师更有压力。毕竟
孩有很多
况是真不懂,甚至愿意补习然后数学成绩进步了的事实,也让老师明白当天那个「贞
换合格」果然是戏言成份居多,都不知道
孩从哪里学来的。
他就是个诱
小学生的变态啊……
他内疚,需要倾诉。
「老弟,你不是一个
啊!」然后主任就给老师拍着肩加油了。
等到
孩看完她的节目,再次出门走到约定的地点,老师已经等在那里,今天的补习如期举行。
不过驾车回到老师的住处,才发现等到那里的
多了一个。
并不是指多了个主任,是除了主任,还多了一个。
「对不起,刚才在学校里光想着安慰你,都忘记说了。」主任以更尴尬的表
凑上来解释:「其实在
厕装偷拍器的不是我……」
「副校长午安。」
孩倒是蹦跳着自己打招呼去了:「所以副校长先生原来也是喜欢小孩子的变态吗?」
「呵呵,都当上小学的副校长了,我当然喜欢小孩子啊。」副校长还慈祥地摸了摸
孩的
,才转过
来:「让我也加
,没问题吧?」
「欢迎欢迎,都别站着了,先进去吧。」一个是主任,一个是副校长,还互相握住把柄,老师当然无法拒绝。
老师住的是公寓,在等待升降机期间,
孩跟副校长和主任有说有笑,老师跟在后面。
应该要有点嫉妒才对吧,可是……好像没有啊。
心跳的二
补习班,再加
两个
,好像也没有甚么不同,仍然心跳加速。甚至想到玩弄
孩的
多起来了,好像还更加期待。
老师终于肯定,其实他对
孩并没有甚么特别的
感。心跳只是一种吊桥效应,真正原因还是
孩诱
的幼
小身板。
孩面对副校长和主任也没有表现出不安,不……简直是适应过
了。原本就在班里活跃的
孩,在校外没有束缚地跟副校长和主任相处,果然就像平
对他一样,是那么的天真无邪又肆无忌惮,让
忍不住想要欺负一下、两下、以至更多。
老师不得不承认,他果然跟主任和副校长一样,不是一个
,他们都不是
。
「让
家看看嘛。」回到老师家里,
孩就迫不及待想要脱裤子:「
家还没有看过萝莉控老师以外的大

呢。」
「不